●پایان زودهنگام یک تفاهمنامه/ هنوز زمانی برای مذاکرات هست ●افتتاح ۱۱ هزار و ۷۳۳ پروژه و گسترش حمایتهای بیمهای/ اجرای طرح های خانواده محور ●قیمت نوبرانه برای میوه های غیرنوبرانه/ میوه هم از سبد خانوار جا ماند! ●سردار شکارچی: تکرار حماقتهای آمریکا ضربات کوبندهتر ایران را به دنبال دارد ●آیت الله اعرافی: تفاهمنامه تمام شد مذاکرات را ادامه ندهید/پیام حضور مردم بازگشت به علیالأصول رهبری بود
به گزارش جریان آنلاین ؛ اعظم هارونی معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزشوپرورش استان اصفهان گفت: گروههای آموزشی دوره ابتدایی مناطق و نواحی استان اصفهان باهدف تحقق اهداف سند تحول بنیادین و در راستای اجرای برنامه تحولی دولت چهاردهم، اقدام به برگزاری دیدارهای آموزشی با تأکید بر «اصلاح روشهای آموزش و تحول در محیطهای یادگیری» کردهاند.
وی در ادامه افزود: این اقدامات باتکیهبر راهکار ۱۷-۳ سند تحول بنیادین و باهدف تغییر روشهای تدریس و بهکارگیری شیوههای نوین آموزشی انجام میشود تا شاهد تغییرات اساسی در محیطهای یادگیری در راستای ایجاد محیط مثبت یادگیری و ارتقای عملکرد واقعی مدارس در فرایند یاددهی - یادگیری دانشآموزان باشیم.
هارونی با تشریح جزئیات این فرایند خاطرنشان کرد: هدف ما صرفاً بازدید نیست، بلکه تغییر در روشهای تدریس و جایگزینی شیوههای نوین و فعال بهجای روشهای سنتی و ایجاد محیط مثبت یادگیری و هدفمند است؛ ما میخواهیم کلاسهای درس را به محیطی شاد، پویا و تعاملی تبدیل کنیم که دانشآموز در مرکز فرایند یادگیری قرار گیرد.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزشوپرورش استان اصفهان عنوان کرد: نظارت بالینی و راهنمایی معلمان در دستور کارگروههای آموزشی قرار دارد و تا تاریخ ۱۵ بهمنماه، بیش از ۶۸۰۰ بازدیدهای برنامهریزی شده از کلاسهای درس انجام شده است؛ نتایج حاصل از این بازدیدها در سامانه ERP ثبت شده تا پس از تجزیهوتحلیل دقیق، چالشها شناسایی و سطح علمی و حرفهای معلمان ارتقا یابد.
وی ادامه داد: این فرایند باهدف طراحی برنامههای آموزشی و حمایتی متناسب با نیازهای معلمان و شناسایی نقاط قوت و ضعف آنان در حال پیگیری است و بهعنوان یکی از مؤلفههای کلیدی در توسعه نظام آموزشی استان اصفهان شناخته میشود.
هارونی تصریح کرد: امید است با تداوم این روند، گروههای آموزشی بتوانند تا پایان بهمنماه، بازدید از تمامی کلاسهای درس را به اتمام برسانند.
