●پیرمردهای سیاسی که از پیشرفت کشور عقب ماندهاند عمله دشمن نشوند/دشمن به دنبال ایجاد التهابات فکری در کشور است ●راه برون رفت از ناترازی انرژی خروج از مصرف سوخت فسیلی است ●پایان زودهنگام یک تفاهمنامه/ هنوز زمانی برای مذاکرات هست ●افتتاح ۱۱ هزار و ۷۳۳ پروژه و گسترش حمایتهای بیمهای/ اجرای طرح های خانواده محور ●سردار شکارچی: تکرار حماقتهای آمریکا ضربات کوبندهتر ایران را به دنبال دارد
به گزارش جریان آنلاین ؛ محمدرضا نظریان مدیرکل آموزشوپرورش استان اصفهان در نشست خبری با اصحاب رسانه که به مناسبت هفته معلم برگزار شد، با بیان اینکه در جنگ رمضان به 149 مدرسه در سطح استان اصفهان آسیب و خسارت وارد شده است گفت: در فولادشهر و فلاورجان 4 مدرسه به صورت کلی آسیب دیده و مورد اصابت مستقیم دشمن قرار گرفتند.
وی با اشاره به شهادت 14 دانش آموز و یک معلم در استان اصفهان خاطرنشان کرد: جامعه تعلیم و تربیت همواره در عرصه دفاع از ارزشها و کشور پیشتاز و پیشرو بوده است و روحیه ایثارگری فرهنگیان نشان دهنده پیوند عمیق آموزش و پرورش با آرمانها و ارزشهای انقلاب اسلامی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان از برگزاری آیین تجلیل از معلمان نمونه استان اصفهان با حضور استاندار و اعضای شورای آموزش و پرورش در روز چهارشنبه 16 اردیبهشتماه خبر داد و افزود: این مراسم یک فرصت ارزشمند برای تجلیل و قدردانی از جایگاه معلمان است، انتخاب معلمان نمونه یک فرایند دقیق و زمانبر است که از چند ماه قبل آغاز شده بود.
نظریان ادامه داد:حوزهها و ادارههای مختلف آموزش و پرورش استان در این فرایند مشارکت داشتند و با دقت نظر و حساسیت بالا روند انتخاب معلم نمونه استان پیش رفته است از بین بیش از 49 هزار معلم در نهایت 129 معلم به عنوان معلمان نمونه استان انتخاب و معرفی شدهاند.
وی با بیان اینکه معلم نمونه صرفا در یک مقطع و یک تقدیر نیست تصریح کرد: مسأله این است که باید معلمان نمونه بمانند، معلم نمونه یک مسؤولیت حرفهای، اخلاقی و تربیتی است که باید در عمل و در ادامه مسیر خود نیز به آن پایبند باشند و تبدیل به یک الگو برای دیگران بشوند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به برگزاری پویش معلم فداکار اظهار کرد: این پویش یک پویش اصفهانی است که همه مردم امکان شرکت در آن را داشته و میتوانند معلمان فداکاری که میشناسند را معرفی کنند، در مرحله نخست از میان 12 هزار معلم فداکار معرفی شده و پس از سه مرحله داوری در نهایت 5 معلم فرداکار انتخاب و در مراسم تجلیل از معلمان نمونه مورد تقدیر قرار خواهند گرفت.
نظریان با اشاره به جایگاه سند تحول بنیادین در نظام تعلیم و تربیت گفت: کلیت سند تحول بنیادین بر تربیت همهجانبه و رشد متوازن دانشآموزان تأکید دارد و این سند تنها به بعد آموزشی محدود نیست، بلکه ابعاد اجتماعی، سیاسی و اقتصادی حضور دانشآموزان در جامعه را نیز مدنظر قرار میدهد.
مدیرکل آموزشوپرورش استان اصفهان با اشاره به اجرای برنامههای تربیتی در قالب فعالیتهای میدانی در ایام جنگ رمضان و حضور مردم در خیابانها تصریح کرد: حضور دانشآموزان در موکبها برای شناخت بهتر، تعمیق تعلق میهنپرستانه و در راستای اجرای تربیت متوازن است. هدف این است که دانشآموز نقش خود را در جامعه و کشور بشناسد و با هویت ملی خود پیوند عمیقتری برقرار کند.
