●لندکروزر کوچک تویوتا متولد شد؛ توانایی فوقالعاده FJ در آفرود ●حسینی: مدیریت داخلی و دیپلماسی فعال هزینه تحریمها را کاهش میدهد ●کلاهدوزان: زیست عفیفانه هویتی مستقل از مسائل جنسی به زن میدهد/با بیحجابی سازمان یافته باید مقابله کرد ●افتتاح ۱۱ هزار و ۷۳۳ پروژه و گسترش حمایتهای بیمهای/ اجرای طرح های خانواده محور ●پازوکی: پایان هرچه سریعتر جنگ بهنفع منافع ملی ایران است
جریان آنلاین/ اسدالله خسروی: گلهمندی اغلب اولیای دانش آموزان مدارس دولتی از مسئولان آموزشوپرورش این است؛ چرا باوجودی که اکثر قریب بهاتفاق مدیران و متصدیان مدارس در زمان ثبتنام دانش آموزان و یا ارائه کارنامه به آنها، والدین را مجبور به پرداخت وجه نقد با عنوان کمک به مدرسه میکنند ولی وزارت آموزشوپرورش در این زمینه عکسالعمل چندانی نشان نمیدهد.
رفتار نادرست و غیرقانونی که خلاف اصل 30 قانون اساسی بوده زیرا مطابق قانون، تحصیل دانش آموزان در مدارس دولتی تا پایان دوره متوسط برای همه رایگان است اما هرساله والدین دانش آموزان در زمان ثبتنام فرزندانشان با قانون نانوشتهای یعنی دریافت وجه از آنها مواجه شده که این بیقانونی متأسفانه آشکارا در کشور قویتر از قوانین دیگر اجرا میشود.
اقدامی که باوجود تأکید مسئولان آموزشوپرورش مبنی بر عدم دریافت مدیران مدارس از دریافت هرگونه وجه اجباری از اولیای دانش آموزان اما متأسفانه چنین شیوهای در بیشتر مدارس همچنان مرسوم و در حال انجام است.
هزینههای جاری مدارس نباید با دریافت پول از والدین پوشش داده شود
البته توجیه مدیران و دستاندرکاران مدارس نسبت به دریافت پول از والدین دانشآموز در زمان ثبتنام و.. مشارکت در تأمین نیازهای ضروری چون خرید تجهیزاتی نظیر شیرآلات، لامپ، کاغذ، اقلام بهداشتی مصرفی یا تعمیر سرویسهای بهداشتی، محیط درونی و بیرونی ساختمان مدرسه و.. در راستای رفاه حال دانش آموزان بوده که این موضوع از توان بودجه مدیران مدرسه برای تهیه و انجام آن تا حدودی خارج است چراکه بودجه چندانی به مدارس تعلق نمیگیرد که همه نیازهای مدارس آنگونه که باید باشد تأمین شود.
اگرچه طبق قانون مدیران حق ندارند بخشی از هزینههای جاری مدارس را با دریافت پول در هنگام ثبتنام دانشآموزان یا تحویل کارنامه به گردن والدین آنها بیندازند ولی آنگونه که مشخص است گویا بحث کمک داوطلبانه اختیاری به مدارس اکنون به اقدامی اجباری برای دریافت وجه نقد بدل شده است، پدیدهای که در این شرایط سخت اقتصادی میتواند خانوادههای دارای 2 یا سه فرزند محصل را تا حدی با فشار مالی مواجه کند.
سؤال اینجاست وقتی منابع دولتی برای اداره مدارس ناکافی است، آیا در این زمینه باید نواقص و کمبودها با دریافت پول از خانواده دانش آموزان جبران شود؟ آنهم در شرایطی که اغلب خانوادهها این روزها به دلیل تنگنای معیشتی حالوروز خوبی ندارند.
رشد بیش از 100 درصدی اعتبار منابع دانش آموزی
دراینباره سخنگوی وزارت آموزشوپرورش طی گفتوگویی با «جریان آنلاین» راجع به بحث دریافت وجه اجباری از والدین دانش آموزان در هنگام ثبتنام و.. اظهار داشت: بحث اجباری نبودن دریافت کمک به مدارس را از قبل اطلاعرسانی کردهایم و با خاطیان نیز برخورد شده است، بنابراین بهصراحت میگویم اگرچه کمک داوطلبانه و اختیاری والدین دانش آموزان باعث بهبود مدارس و تسهیل روند آموزش خواهد شد ولی هیچ اجباری در آن نیست.
علی فرهادی بابیان اینکه اعتبار سرانه دانشآموزی نسبت به گذشته رشد قابلتوجهی کرده است، گفت: این اعتبار از 11 هزار میلیارد تومان، هماکنون به 26 هزار میلیارد تومان رسیده است که نشان از رشد بیش از 100 درصدی منابع دارد. بااینوجود مشکلی برای تأمین منابع مالی مدارس تا حدودی نداریم.
وی افزود: هرچند وزارت آموزشوپرورش همیشه از کمکهای داوطلبانه به مدارس استقبال میکند اما درخواست وجه اجباری از اولیا را نهی میکند و در این زمینه با خاطیان نیز برخورد شده و خواهد شد.
سخنگوی وزارت آموزشوپرورش اضافه کرد: البته اخذ وجه اجباری از والدین تقریباً وجود ندارد و در بیش از 95 درصد مناطق کشور نهتنها هیچوجهی برای ثبتنام دانش آموزان بهصورت اجباری از اولیا گرفته نمیشود بلکه بعضاً مدیرانی که اقدام به دریافت اجباری وجه کردهاند مورد بازخواست قرارگرفتهاند.
حال نکته اینجاست با وجودی که خیلی ها از عملکرد وزارت آموزش و پرورش در خصوص علت عدم برخورد قاطع با مدیران دریافت کننده وجه از اولیا گله دارند ولی اظهارات سخنگوی این وزارت خانه نشان می دهد؛ والدین نباید هیچ وجهی را در قبال ثبت نام و یا دریافت کارنامه فرزند یا فرزندانشان را به مدارس بپردازند.
