●هدف ایرانخودرو؛ افزایش داخلیسازی [اینووی] به ۶۰ درصد در یک سال ●راه برون رفت از ناترازی انرژی خروج از مصرف سوخت فسیلی است ●پایان زودهنگام یک تفاهمنامه/ هنوز زمانی برای مذاکرات هست ●افتتاح ۱۱ هزار و ۷۳۳ پروژه و گسترش حمایتهای بیمهای/ اجرای طرح های خانواده محور ●سردار شکارچی: تکرار حماقتهای آمریکا ضربات کوبندهتر ایران را به دنبال دارد
جریان آنلاین | علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای عالی این وزارتخانه با گرامیداشت یاد و خاطره استاد شهید مرتضی مطهری و معلمان شهید با اشاره به طرح کاهش تنوع مدارس که در دستور کار شورای عالی قرار دارد گفت: سیاست آموزش و پرورش کاهش تنوع مدارس است و برای اجرای این طرح تاکنون جلسات خوبی برگزار شده و به جمعبندی نسبتاً خوبی رسیدهایم.
وی ادامه داد: اولین مدرسهای که به معنای اختصاصی حذف خواهد شد، مدارس هیئت امنایی است، مدارس هیئت امنایی که در حال حاضر به معنای عام وجود دارد، فقط اسمشان مدارس هیئت امنایی است از مردم پول دریافت میکنند و خدماتی ارائه نمیدهند.
وزیر آموزشوپرورش اظهار کرد: در راستای مردمیسازی و استفاده از ظرفیت عظیم شبکه مردمی که این تجربه را در نهضت توسعه انجام شده است در هر مدرسه یک هیئت امنا تشکیل می شود تا از ظرفیتهای محله، منطقه و استان برای پشتیبانی و کمک به مدارس استفاده شود.
کاظمی تأکید کرد: همه مدارس کشور دارای هیئت امنایی به معنی واقعی خواهند شد، یعنی ظرفیتهای بیرون از مدرسه باید در خدمت مدرسه قرار گیرد و این موضوع هیچ تضاد و تعارضی با انجمن اولیا و مربیان ندارد، انجمن اولیا و مربیان ظرفیت تربیتی مدرسه است.
وی بیان کرد: همه مدارس کشور باید هیئت امنایی شوند و هدف ما از این کار توسعه عدالت آموزشی و استفاده از ظرفیت های موجود در محله، منطقه و استانها برای ارتقا و تقویت کیفیت آموزشی و تربیتی مدارس است.
وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: هیچ مدرسه هیئت امنایی حق گرفتن پول از دانشآموزان را ندارد و حتما باید دانشآموزان در محدوده را بدون هیچ شرط و شروطی ثبتنام کنند.
کاظمی در ادامه گفت: باید بر کار مدارس غیردولتی نظارت مستمر و موثر انجام شده و با متخلفین برابر مقررات برخورد شود.
به گزارش ایسنا، در ادامه جلسه شورای عالی آئین نامه «فرصت های مطالعاتی، باز آموزی علمی و تحقیقاتی برای معلمان پژوهشگر» مورد بحث و بررسی قرار گرفت و کلیات آن به تصویب رسید.
بر اساس این آئین نامه؛ در راستای اجرای مفاد برنامه زیرنظام پژوهش و ارزشیابی نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی جمهوری اسلامی ایران مصوب ۹۴۷ جلسه شورای عالی آموزش و پرورش و سایر مواد قانونی؛ کلیات آئین نامه «فرصتهای مطالعاتی، باز آموزی علمی و تحقیقاتی برای معلمان پژوهشگر» به تایید این شورا رسید و مقرر شد با تشکیل یک کارگروه فنی و تخصصی، جزییات آن را مورد بررسی قرار داده و متن اصلی برای بررسی و تصویب نهایی به این شورا ارائه کنند.
