●پیرمردهای سیاسی که از پیشرفت کشور عقب ماندهاند عمله دشمن نشوند/دشمن به دنبال ایجاد التهابات فکری در کشور است ●راه برون رفت از ناترازی انرژی خروج از مصرف سوخت فسیلی است ●پایان زودهنگام یک تفاهمنامه/ هنوز زمانی برای مذاکرات هست ●افتتاح ۱۱ هزار و ۷۳۳ پروژه و گسترش حمایتهای بیمهای/ اجرای طرح های خانواده محور ●سردار شکارچی: تکرار حماقتهای آمریکا ضربات کوبندهتر ایران را به دنبال دارد
به گزارش جریان آنلاین ؛ محمدرضا نظریان، مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان، در آیین افتتاح هنرستان شالباف ناحیه ۳ اصفهان، گفت: این مراسم جلوهای از همنشینی ایمان، خیرخواهی و نگاه آیندهساز است؛ چراکه خیرین با باور به جایگاه مقدس مدرسه، زمینهساز شکوفایی نسلهای بعدی میشوند.
وی در ادامه افزود: حضور مسئولان ملی در این استان بیانگر توجه ویژه به طرحهای خیری و اهمیت آموزش و پرورش در سطح کشور است. هنرستان شالباف نیز از جمله طرحهایی است که با دوراندیشی خیرین آغاز شد و اکنون پس از سالها تلاش به مرحله بهرهبرداری رسیده است.
نظریان با تقدیر از خیر نیکاندیش این پروژه خاطرنشان کرد: این هنرستان مصداقی روشن از صدقه جاریه است؛ جایی که دانشآموزان در کنار آموختن علم، مسیر تربیت اخلاقی، افزایش مهارت و رشد اجتماعی را طی میکنند تا در آینده نقشآفرین جامعه باشند.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان با اشاره به نقش مدارس در پیشگیری از آسیبهای اجتماعی ادامه داد: هر چه در توسعه اخلاق، فرهنگ، علم و مهارت سرمایهگذاری کنیم، از آسیبهای اجتماعی کاسته میشود و این یکی از دستاوردهای ارزشمند گسترش فضاهای آموزشی است.
وی با اشاره به ویژگیهای هنرستان شالباف در ناحیه ۳ اصفهان گفت: این مجموعه بهعنوان تنها هنرستان هنری خیر ساز منطقه، پذیرای دهها هنرجو در رشتههایی مانند پویانمایی، گرافیک، فتوگرافیک و دیگر رشتههای هنری است و امروز شاهد حضور استعدادهای درخشان در این مجموعه هستیم.
نظریان با اشاره به تغییر نگاه جامعه نسبت به هنرستانها تصریح کرد: اکنون هنرستانها میزبان دانشآموزانی با معدلهای بالا و رتبههای درخشان هستند. امسال نیز سه هنرجوی استان اصفهان موفق به کسب رتبههای تکرقمی در کنکور شدهاند که نشاندهنده کیفیت بالای آموزشهای مهارتی است.
مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در پایان خاطرنشان کرد: امید میرود با استمرار همراهی خیرین و مشارکت مردم شریف اصفهان، روند توسعه فضاهای آموزشی باقدرت ادامه یابد و فرصتهای برابر آموزشی برای همه دانشآموزان فراهم شود.
