●امتحانات نهایی در این استانها به تعویق افتاد ●پایان زودهنگام یک تفاهمنامه/ هنوز زمانی برای مذاکرات هست ●افتتاح ۱۱ هزار و ۷۳۳ پروژه و گسترش حمایتهای بیمهای/ اجرای طرح های خانواده محور ●قیمت نوبرانه برای میوه های غیرنوبرانه/ میوه هم از سبد خانوار جا ماند! ●سردار شکارچی: تکرار حماقتهای آمریکا ضربات کوبندهتر ایران را به دنبال دارد
به گزارش جریان آنلاین ؛ مهدی جمالی رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی اداره کل آموزشوپرورش استان اصفهان، در کارگاه آموزشی ویژه مدیران مدارس آموزش از راه دور با اشاره به جایگاه قانونی و رسمی آموزش از راه دور، این بخش را یکی از ظرفیتهای مهم نظام آموزشی در مسیر تحقق عدالت آموزشی عنوان کرد.
جمالی در ادامه خاطرنشان کرد: این مدارس نقش مؤثری در پوشش دانشآموزان خاص و فراهمسازی فرصتهای برابر آموزشی دارند و لازم است تمرکز آنها فراتر از انجام امور اداری بوده و بر کیفیت محتوا، شیوههای تدریس و میزان اثربخشی آموزشی معطوف شود.
وی عدالت آموزشی را فراهمسازی فرصت یادگیری برای همه دانشآموزان توصیف کرد و افزود: هیچ دانشآموزی نباید به دلیل شرایط زندگی، اشتغال، بیماری، فاصله مکانی یا وقفه تحصیلی از ادامه آموزش بازبماند و مدارس آموزش از راه دور باید پاسخگوی این نیازها باشند.
رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی آموزشوپرورش استان اصفهان با اشاره به مأموریت اجتماعی مدارس آموزش از راه دور تصریح کرد: آموزش از راه دور فرصتی دوباره برای دانشآموزانی است که امکان تحصیل در مدارس حضوری را ندارند و به همین دلیل نقش مدیران این مدارس، مسئولیتی فراتر از مدیریت صرف اداری دارد.
وی با تأکید بر نقش جبرانی مدارس آموزش از راه دور خاطرنشان کرد: این مدارس آخرین پیوند بسیاری از دانشآموزان با نظام آموزشی محسوب میشوند و تضعیف این پیوند میتواند به خروج دائمی آنان از چرخه آموزش منجر شود.
جمالی افزود: مدارس آموزش از راه دور از پیشگامان بهرهگیری از فناوریها و شیوههای نوین آموزشی در آموزشوپرورش به شمار میروند.
