به گزارش جریان آنلاین (/) ؛ علیرضا کاظمی، وزیر آموزشوپرورش امروز دوشنبه 24 آذر 1404 در رویداد «راهبرد عدالت در کیفیت آموزشی» که در معاونت راهبردی ریاستجمهوری برگزار شد، با تأکید بر ضرورت اصلاحات جدی در ساختار آموزشی کشور گفت: «در آموزشوپرورش مأموریت ما تربیت است، اما کنکور عملاً این مسیر را مختل کرده و اجازه نمیدهد به اهداف تربیتی برسیم. مافیای کنکور همه طرحهای کیفیتبخشی را بیاثر میکند.»
او با اشاره به اینکه نظامهای آموزشی موفق در جهان یکپارچه و هماهنگ عمل میکنند، افزود: «کنکورزدگی باعث گسست در نظام تعلیم و تربیت شده است. در دوره متوسطه دوم ساختار را آنقدر گسترده کردهایم که بهرهوری نیروی انسانی و امکانات تربیتی بهشدت کاهش یافته است.»
بودجهای که جایی برای کیفیت نمیگذارد
کاظمی در ادامه با اشاره به محدودیتهای مالی وزارتخانه گفت: «بخش عمده بودجه آموزشوپرورش صرف پرداخت حقوق میشود و تنها حدود چهار درصد برای کیفیتبخشی باقی میماند؛ رقمی که عملاً صرف هزینههای جاری مانند آب و برق مدارس میشود. با چنین بودجهای چگونه میتوان انتظار ارتقای کیفیت داشت؟»
عدالت آموزشی؛ از فضا تا نیروی انسانی
وزیر آموزشوپرورش در حاشیه این رویداد نیز تأکید کرد که عدالت آموزشی تنها با شعار محقق نمیشود و باید ابتدا پرسید آیا دانشآموزان به فضای استاندارد و تجهیزات مناسب دسترسی دارند یا خیر. او گفت: «ساخت فضاهای آموزشی و تأمین تجهیزات، مقدمه تحقق عدالت است. خوشبختانه رویکرد دولت بر توسعه فناوریهای نوین، از جمله هوش مصنوعی و زیرساختهای ارتباطی در مدارس است.»
کیفیت آموزش؛ فرآیندی زمانبر
کاظمی با اشاره به نقش معلمان و عوامل مختلف در کیفیتبخشی مدارس گفت: «کیفیت آموزشی فقط به یک عامل وابسته نیست. تحول در برنامه درسی، منابع انسانی، فعالیتهای پرورشی، کتابخانهها، مربیان بهداشت و حتی نحوه پرکردن اوقات فراغت دانشآموزان در این مسیر نقش دارند.»
ایسنا همچنین آورده است که وزیر در پایان با قدردانی از مشارکت معلمان و کارشناسان، تشکیل دبیرخانه دائمی آموزش در معاونت راهبردی ریاستجمهوری را گامی مهم برای تنظیم مسیر آینده دانست و ابراز امیدواری کرد که نتایج این اقدامات در سالهای آینده برای مردم ملموس شود.
پایگاه خبری جریان/ جریان آنلاین (/)