به گزارش جریان آنلاین (/) ؛ مهدی جمالینژاد استاندار اصفهان، در آیین تجلیل از معلمان نمونه و اختتامیه سومین دوره جایزه معلم فداکار استان اصفهان، با تبریک هفته معلم و گرامیداشت مقام معلم، این ایام را فرصتی ارزشمند برای تکریم جایگاه تعلیم و تربیت دانست و گفت: بدون تردید، در میان مناسبتهای مختلف، هفته معلم از جایگاهی ویژه و شیرین برخوردار است و فرصتی برای قدردانی از تلاشهای صادقانه معلمان فراهم میکند.
وی با اشاره به حضور خود در جمع اساتید دانشگاهی و دیدار با نخبگان علمی، افزود: در شرایطی که کشور با دشواریها و چالشهای متعددی مواجه بوده، معلمان و اساتید با ایثار و فداکاری، نقشآفرینی مؤثری در استمرار مسیر آموزش و تربیت ایفا کردهاند؛ هرچند معتقدیم که باید بیش از این در کنار فرهنگیان حضور میداشتیم و قدردانیها پررنگتر میبود.
جمالینژاد با تأکید بر نقش بنیادین آموزشوپرورش در پیشرفت جوامع تصریح کرد: هر شهر، استان و کشوری به اندازه نظام آموزشوپرورش خود رشد میکند و جایگاه واقعی آن را میتوان از طریق همین حوزه ارزیابی کرد؛ آینده اصفهان نیز در گرو کیفیت و توانمندی نظام تعلیم و تربیت آن خواهد بود و خوشبختانه این استان در این زمینه از ظرفیتهای کمنظیری برخوردار است.
استاندار اصفهان با اشاره به پیشینه فرهنگی و تمدنی اصفهان اظهار کرد: این خطه از دیرباز بهعنوان شهری علمی، فرهنگی و تمدنساز شناخته شده و نقش آن در مسیرهای تاریخی همچون راه ابریشم، صرفاً اقتصادی نبوده، بلکه جلوهای از اثرگذاری فرهنگی و اجتماعی نیز داشته است. این جایگاه ریشهدار، مسئولیت نظام آموزشی را در حفظ و ارتقای آن دوچندان میکند.
وی کلاسهای درس را منشأ اصلی تحولات دانست و خاطرنشان کرد: بسیاری از پیشرفتهای علمی، مدیریتی و اقتصادی کشور، حاصل تلاش معلمان در همین کلاسهای درس است و سرمایه انسانی ارزشمند کشور، در بستر آموزش شکل میگیرد.
جمالی نژاد با اشاره به شرایط خاص کشور و نقشآفرینی مردم در عرصههای مختلف، ادامه داد: حضور پررنگ، خودجوش و آگاهانه مردم در صحنههای مختلف، نشاندهنده یک ظرفیت عظیم اجتماعی است که باید در همه حوزهها، بهویژه آموزشوپرورش، مورد توجه قرار گیرد؛ این روحیه مشارکت و همدلی باید در میان مسئولان و فرهنگیان نیز تقویت شود.
استاندار اصفهان با تأکید بر ضرورت تحول در نظام آموزشی تصریح کرد: در دوره پیشرو، نیازمند نوعی «مبعوثشدن» در میان مسئولان و معلمان هستیم تا بتوانیم متناسب با شرایط جدید، پاسخگوی نیازهای جامعه باشیم؛ جهاد علمی، تقویت خلاقیت، و بهرهگیری از ظرفیتهای موجود، میتواند بسیاری از کمبودها را جبران کند.
وی توسعه آموزشهای مهارتی را یکی از اولویتهای اساسی عنوان کرد و گفت: مدارس باید به کارگاههای مهارتآموزی تبدیل شوند و دانشآموزان برای ورود به عرصههای واقعی زندگی و اقتصاد آماده شوند؛ در همین راستا، برنامهریزیهایی برای برگزاری مستمر مسابقات مهارتی در سطح استانی، ملی و بینالمللی صورت گرفته است.
جمالینژاد همچنین بر نقش مدارس در امیدآفرینی و ارتقای تابآوری اجتماعی تأکید کرد و افزود: مدرسه باید به کانون بازسازی امید ملی تبدیل شود و معلمان بهعنوان پرچمداران این مسیر، نقش مهمی در آموزش مهارتهای زندگی، تقویت همبستگی اجتماعی و افزایش توان حل مسئله در دانشآموزان دارند.
استاندار اصفهان با اشاره به اهمیت عدالت آموزشی عنوان کرد: هیچ دانشآموزی نباید از دسترسی به آموزش باکیفیت محروم بماند و لازم است با استفاده از ظرفیت خیرین و اجرای طرحهایی نظیر «کاروانهای علمی»، زمینه بهرهمندی مناطق کمتر برخوردار نیز فراهم شود.
وی با تأکید بر ضرورت شبکهسازی میان معلمان و تقویت تبادل تجربیات اظهار کرد: ایجاد حلقههای تربیتی، پیوند میان مدرسه، مسجد و صنعت و بهرهگیری از ظرفیتهای فرهنگی، میتواند به ارتقای کیفیت نظام آموزشی کمک کند.
جمالی نژاد معلمان را الگوهای مقاومت فرهنگی دانست و خاطرنشان کرد: معلمان با رفتار، اخلاق و سبک زندگی خود، نقش مهمی در شکلدهی هویت نسل آینده دارند و باید این جایگاه بیش از پیش تقویت شود.
استاندار اصفهان با تأکید بر تداوم حمایت مدیریت استان از فرهنگیان تصریح کرد: معلمان استان باید بدانند که در مسیر خدمت تنها نیستند و مجموعه مدیریت استان در کنار آنان خواهد بود تا بخشی از بار سنگین مسئولیت تربیت نسل آینده را همراهی کند.
وی با تجلیل از مقام معلمان فداکار اظهار کرد: معلمی صرفاً یک شغل نیست، بلکه رسالتی الهی است و معلمان فداکار، جلوهای از ایثار، عشق و تعهد هستند و بیتردید آیندهای روشن در انتظار کشور خواهد بود و این مسیر با همت و تلاش معلمان شتاب بیشتری خواهد گرفت.
پایگاه خبری جریان/جریان آنلاین (/)